引言
会计作为企业运营的核心环节，其专业人员的素质和能力直接关系到企业的健康发展。为了提升会计专业人员的专业技能和职业道德，江西省财政厅发布了2019年会计继续教育指南。本文将全面解读该指南，帮助会计人员更好地理解和参与继续教育。
一、政策背景与意义
1. 政策背景
随着我国经济体制改革的不断深化，会计行业面临着新的挑战和机遇。为了适应市场经济发展需要，提高会计人员的综合素质，江西省财政厅发布了《2019年江西会计继续教育指南》。
2. 意义
- 提升会计人员的专业技能和职业道德
- 促进会计行业的健康发展
- 增强会计人员的市场竞争力
二、继续教育对象及学分要求
1. 继续教育对象
- 从事会计工作的专业技术人员
- 取得会计专业技术资格（职称）的人员
2. 学分要求
- 每年取得不少于90学分
- 其中，专业科目学分不少于总学分的三分之二（60分）
三、继续教育内容与形式
1. 内容
- 公需科目：法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等
- 专业科目：财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等
2. 形式
- 网络培训：通过江西省会计人员继续教育管理系统进行
- 面授培训：由省级会计人员继续教育管理部门或其认可的机构举办
- 自学：通过购买书籍、参加研讨会等形式
四、报名与考试
1. 报名
- 通过江西省会计人员继续教育管理系统进行报名
- 提交相关材料，如身份证、会计专业技术资格证书等
2. 考试
- 网络培训：通过在线考试进行
- 面授培训：由培训机构组织考试
五、继续教育证书
1. 证书发放
- 通过考试的人员，由省级会计人员继续教育管理部门发放继续教育证书
2. 证书用途
- 作为会计人员参加职称考试、晋升等的重要依据
六、总结
2019年江西会计继续教育指南的发布，为会计人员提供了明确的政策导向和实用的参考。通过参与继续教育，会计人员可以不断提升自己的专业技能和职业道德，为企业的健康发展贡献力量。