引言
在信息化时代，教育领域正经历着深刻的变革。东侨教育局积极响应国家教育数字化战略行动，致力于打造高效教育新生态。本文将深入剖析东侨教育局在推进智慧教育平台应用、创新教育教学方式等方面的举措和成效。
一、试点目标与名额分配
1. 试点目标
东侨教育局将试点工作定位为探索教育新路径、新模式，强化中小学校特别是农村地区、偏远地区的乡村学校对平台优质资源的运用。具体目标包括：
- 提高师生在教育教学、教师培训、辅导答疑、课后服务、远程学习等场景中广泛使用国家中小学智慧教育平台的能力。
- 创新教育教学方式，提升教育质量。
2. 名额分配
2024年，东侨教育局推荐的试点学校名额如下：
- 蕉城、福安、福鼎、霞浦3所
- 古田、屏南、周宁、寿宁各2所
- 柘荣1所
- 东侨1所
二、工作安排
1. 确定试点（2024年3月-4月）
各地教育局和市属中小学校需认真遴选具备条件的学校，填写试点学校申报表，并于4月30日前报送至宁德市教育技术与资源发展中心。
2. 制定方案（2024年4月-5月）
各试点学校需结合本校实际情况，在国家平台自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、区域管理等9大应用场景中选择不少于3个应用场景作为研究方向。同时，制定《国家中小学智慧教育平台推进应用工作方案》，并填写宁教直20244号文件课题申报表。
3. 实施应用（2024年5月-2025年9月）
各试点学校根据工作方案，积极探索有关应用，并将平台应用成效作为课题结题的前置条件。
三、具体举措
1. 平台资源整合
东侨教育局整合国家中小学智慧教育平台的优质资源，为师生提供全面、丰富的学习内容。
2. 教师培训
通过线上线下相结合的方式，对教师进行平台应用培训，提升教师信息化教学能力。
3. 双师课堂
推广双师课堂模式，实现优质教育资源共享，提高农村地区、偏远地区学校的教育教学质量。
4. 课后服务
利用平台资源，开展课后服务，满足学生个性化学习需求。
5. 家校交流
搭建家校交流平台，实现家校共育，促进学生全面发展。
四、成效与展望
通过试点工作，东侨教育局取得了显著成效，为全市乃至全国提供了可复制、可推广的经验。未来，东侨教育局将继续深化智慧教育平台应用，不断探索教育新生态，为教育事业贡献力量。
结语
东侨教育局在打造高效教育新生态的道路上，积极探索、勇于创新。相信在不久的将来，东侨教育局的智慧教育之路将越走越宽广，为我国教育事业的发展注入新的活力。