沈阳白塔小学，一所秉承“学玩合一”理念的优质学校，以其独特的教育模式和显著的教育成果，成为了教育界的一颗璀璨明珠。本文将深入剖析沈阳白塔小学的办学理念、教育实践以及背后的秘密，为您揭示其优质教育的成功之道。
一、办学理念：学玩合一，快乐成长
沈阳白塔小学以“学玩合一”为办学理念，强调在快乐中学习，在学习中成长。这一理念贯穿于学校的教育教学和课后服务中，旨在培养学生的全面素质和核心素养。
1. 玩转课后服务
学校基于儿童立场，构建了“五育融合”的“玩中学”课后服务体系。通过整合社会资源，依托智慧课程和教师特长，形成了“润玩”、“智玩”、“健玩”、“美玩”、“劳玩”等课程群，为学生提供60余种课程选择，保证课后服务课程的丰富性。
2. 深挖资源，开发学习场
学校积极丰富场馆育人内涵，将书香阁、诗意坊、陶然轩、画斓廊为一体的文化馆建设成既是“美玩”、“智玩”课程成果的呈现馆，又是学生的学习馆；将校园东侧的乐耕园、乐养园建设成既是学生的劳动基地，又是学生的科普学园；将会议室的准备区建设成既是水下机器人训练区，又是趣味编程的活动区；将图书馆的线上学习区建设成模拟飞行实验室，充分释放空间，开发全域学习场。
二、教育实践：实践—反思—再实践
沈阳白塔小学坚持“实践—反思—再实践”的闭环式工作方式，不断提高学校“双减”工作质量。
1. 教学创新
学校以数学实践研究为契机，从课堂教学提质到品牌特色孕育，不断探索创新教学模式。在第四届全国十四省运用辽宁省促进学生核心素养发展的小学数学理解性教学成果交流研讨会上，浑南区白塔小学分享了如何“玩出素养”的经验。
2. 家校共育
学校创生了“四共三长”家校共育模式，即学校、家庭、社会共同参与教育，家长、教师、学生共同成长。通过开展暑假托管及幼小衔接课程服务，满足学生度过充实暑假的需求。
三、技术赋能：线上课后服务管理平台
沈阳白塔小学自主研发线上课后服务管理平台，提升学校服务质量。该平台集课程安排、学生管理、家长沟通等功能于一体，实现了课后服务的智能化管理。
四、总结
沈阳白塔小学以其独特的办学理念、丰富的教育实践和先进的技术手段，为我国基础教育树立了典范。其成功经验为其他学校提供了宝贵的借鉴，也为我国教育事业的发展贡献了力量。