揭秘安宁市教育局：教育改革背后的故事与挑战

引言

安宁市教育局作为推动当地教育改革的重要力量，近年来在政策落实、教育教学质量提升、教师队伍建设等方面取得了显著成果。本文将深入剖析安宁市教育局在教育改革过程中的故事与挑战，旨在为我国其他地区教育改革提供借鉴与启示。

安宁市教育局始终将贯彻落实国家教育政策作为首要任务。以《中华人民共和国义务教育法》为指导，积极参与到全市的双创工作中，全面提高义务教育质量。

为巩固义务教育基本均衡发展成果，安宁市教育局不断优化学校布点布局，完成安宁市特殊学校等18所学校（园）新建改扩建，实现9所村幼、安宁市第四、五、十、十一等16所公办幼儿园开园招生。

安宁市教育局积极推进课程改革，以“三风建设”为标准，创建安宁一小等5所家门口的好学校，提升教育教学质量。

安宁市教育局开展校长职级制度改革，146名校（园）长完成一至五级校长职级申报。同时，建成昆明市第四届名校长基地1个，各级教学名师工作室培养33个，培养昆明市、安宁市教学名师、学科带头人、骨干教师248人，培养昆明市、安宁市教坛新秀344人。

为贯彻落实国家教育政策，安宁市和平学校于2023年3月31日召开义务教育优质均衡发展督导评估培训会。李元峰副校长从义务教育优质均衡发展督导评估有关政策、义务教育优质均衡发展督导评估部分指标解读以及学校实际出发目前所面临的困难三方面进行阐述。

（1）教育资源配置不均衡：部分地区学校硬件设施、师资力量等方面存在较大差距。

（2）教师队伍建设：提高教师专业化水平，培养一批具有创新精神和实践能力的优秀教师。

（3）教育评价体系改革：建立科学、合理的教育评价体系，促进教育公平。

安宁市教育局在教育改革过程中，通过政策落实、教育教学质量提升、教师队伍建设等方面取得了显著成果。然而，教育改革仍面临诸多挑战。安宁市教育局将继续努力，为我国教育事业发展贡献力量。