揭秘高思教育：传统与创新碰撞，学生成长之路如何走？

高思教育，作为中国教育行业的一颗璀璨明珠，自2009年成立以来，始终坚持以学生成长为中心，以内容和科技为驱动，以教育模式创新为载体，致力于推动教育公平及质量提升。本文将深入揭秘高思教育的传统与创新碰撞，探讨学生成长之路。

一、高思教育的核心驱动力

高思教育将教研教学视为核心驱动力，拥有一支700余人的教研团队，其中近300人毕业于清华北大等985、211等重点院校。他们专注于各学科领域的深入研究，自主研发出高斯数学、思泉语文、思高英语等七大学科产品，广受业界好评。

高思教育积极探索科技与教育的融合，于2014年开启平台化战略，通过互联网向北京以外地区输出教育内容和服务。2018年，集团成立AI Lab，在知识图谱、视频直播、图像内容识别等方面进行探索，推动人工智能技术在教育行业的落地。

高思教育聚焦OMO（Online Merge Offline）新教育场景，打造内容和服务优势，联合各行业伙伴，支持更多的K12学校取得成功。OMO模式将线上线下教学优势相结合，为学生提供高品质、全场景、个性化的学习体验。

爱学习平台是高思教育旗下的互联网开放平台，面向全国合作校提供包括教研教学系统、AI智慧学习系统、综合教育产品、双师教学、师资培训等在内的办学赋能支持。平台年增速超过100%，营收占比达40%。

三阶课是高思教育推出的革命性产品，立足于全场景教学，贯穿三大学习场景，把教学100%落实到每一个环节。一阶依托线下五件套，为课堂学习打好基础；二阶采用在线专题课，课后补充基础知识；三阶在家学习，AI老师查缺补漏。

高思教育先后获得教育领域影响力创新企业TOP10、中国AI教育企业20强等社会荣誉。

高思教育与华为、商汤、北京智源人工智能研究院等知名企业建立战略合作关系。

高思教育积极践行社会责任，发起肩膀计划、共读一本书、牵手计划等公益助学项目，帮助乡村教师提升教学水平，为乡村学子提供优质教育资源。

在高思教育的培养下，学生可以：

通过OMO模式和三阶课，学生可以在不同场景下，高效学习，掌握扎实的基础知识。

高思教育注重培养学生的创新思维，通过科技手段和互动教学，激发学生的学习兴趣。

高思教育关注学生的全面发展，通过各类活动和课程，提升学生的综合素质。

总之，高思教育在传统与创新碰撞中，为学生成长之路提供了有力支持。相信在未来的发展中，高思教育将继续引领教育行业，为更多学生创造美好未来。