引言

在教育改革的大背景下，广宁县教育局积极探索和实践，致力于培育具有社会责任感、创新精神和实践能力的未来栋梁之才。本文将深入剖析广宁县教育局在教育实践与探索中的具体措施和成果。

一、新时代好少年评选活动

广宁县教育局通过组织开展“新时代好少年”评选活动，旨在树立典型，激发广大青少年向上向善、孝老爱亲的精神风貌。活动过程中，学生自荐、互荐，老师、家长和社会推荐，学校举行自荐会，广泛发动学生参与评选。这一活动不仅提升了未成年人思想道德建设工作，还培养了学生的社会责任感和集体荣誉感。

二、劳动教育实践基地建设

广宁县教育局积极推动劳动教育实践基地建设，以快乐普洱茶产业基地（广宁）有限公司为例，该基地占地面积约6万平方米，总建筑面积约18万平方米，配备了古今中外茶文化博物院、励志文化展示馆、红色文化党史室、茶学培训基地、种植茶产业等相关配套项目。通过劳动体验、研学实践、亲子活动、红色文化等多元化活动，让学生在实践中培养责任感、合作意识等良好品德和习惯。

三、课程建设与教育改革

广宁县教育局积极探索课程建设与教育改革，钱学森学校代表团赴鹏城相约课程建设，参与高质量教育体系下中小学课程建设的实践探索。通过分享品牌课程、推广经验，探讨高质量发展与学校课程体系的优化，为培养社会所需的高水平、高层次人才提供有力支持。

四、爱心支教与社会实践活动

广宁县教育局高度重视乡村教育，通过组织支教团开展爱心支教活动，助力乡村教育，关爱少年儿童健康成长。支教团围绕思想引领、科技创新培养、学生干部培养等主题，开展了青马工程培训、科技兴趣培养、活动方案培训等特色课程，激发学生的想象力和创造力，培养爱国意识与自强不息的精神。

五、文明行动教育实践活动

广宁县教育局积极开展文明行动教育实践活动，弘扬节俭美德，倡导文明新风。通过生动讲述文明节俭的良好习惯，让学生深刻明白节约粮食从现在做起、从点滴做起的重要性和紧迫性，让节约内化成习惯和修养。

结论

广宁县教育局在教育实践与探索中，不断推进素质教育，拓宽劳动教育资源，创新劳动教育模式，将劳动教育纳入学生培养的全过程，为培育未来栋梁之才奠定了坚实基础。在新时代的征程中，广宁县教育局将继续努力，为培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的未来人才贡献力量。