岳阳楼区教育局局长:如何打造优质教育新格局
引言
在当今社会,教育质量已成为衡量一个地区发展水平的重要标志。岳阳楼区教育局局长在推动区域内教育改革与发展中,扮演着至关重要的角色。本文将深入探讨岳阳楼区教育局局长如何通过创新管理理念、优化资源配置、加强师资队伍建设等手段,打造优质教育新格局。
一、党建引领,构建党对教育全面领导新格局
1. 实施党建领航工程
岳阳楼区教育局局长深知,党的领导是教育事业发展的根本保证。因此,他积极推动实施党建领航工程,强调“旗帜鲜明讲政治”,切实加强党对教育工作的全面领导。
2. 立德树人工程
为了提高学生的综合素质,局长坚持“五育并举育新人”,实施立德树人工程,注重培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
二、扩优提质,构建基础教育优质均衡发展新格局
1. 学前教育普及普惠发展
局长高度重视学前教育,积极推动学前教育普及普惠发展,为幼儿提供优质的教育资源。
2. 义务教育优质均衡发展
针对义务教育,局长以“双创”为抓手,即创建学前教育普及普惠发展县和义务教育优质均衡发展县,努力实现教育资源的均衡配置。
三、家校社共育,构建三位一体的教育新格局
1. 东方红小学家校社共育中心
局长支持东方红小学建立家校社共育中心,强调“立足学校、成就孩子、面向家长”的理念,为家长提供交流平台,传播家庭教育新理念、新方法。
2. 家长沙龙、心理驿站、家长学校
局长积极推动家长沙龙、心理驿站、家长学校的建设,以缓解家长教育焦虑,促进孩子健康成长。
四、师资队伍建设,激活教育人力资源
1. 制度保障促流动
为解决师资流动问题,局长制定了一系列制度,如《关于进一步加强教师队伍建设的若干意见》等,营造师资流动的宽松环境。
2. 教师职称评定与支教挂钩
局长将教师职称评定与支教挂钩,鼓励优秀教师、青年教师参与支教送教活动,提高教师工作绩效。
五、结语
岳阳楼区教育局局长在推动区域内教育改革与发展过程中,始终坚持党建引领、扩优提质、家校社共育、师资队伍建设等策略,努力打造优质教育新格局。相信在局长的带领下,岳阳楼区的教育事业必将迎来更加美好的明天。