引言
在新时代的教育背景下，高校思政教育的重要性日益凸显。聊城大学作为我国教育领域的一所重要高校，积极探索思政教育的新路径，通过多维联动、创新教学模式，努力构建“大思政”育人格局，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
一、顶层设计：铸就“大思政”育人定盘星
聊城大学从组织制度和激励机制入手，加强“大思政”育人顶层设计。具体措施如下：
- 强化党委领导：学校党委将思政教育作为党建和意识形态工作的标志性工程，将其摆上重要议程。
- 实施领导干部带头抓思政教育：印发《学校领导联系思政课教师和讲思政课工作方案》，实施高校党委书记、校长带头抓思政教育的制度。
- 完善考核评估体系：将思政课建设情况纳入党建工作考核、办学质量和学科建设评估体系。
- 划拨专项经费：按每生每年不低于40元的标准划拨专项经费，用于教师学术交流、实践研修等。
二、队伍建设：打造“大思政”育人先锋队
聊城大学将思政课教师队伍建设纳入人才队伍建设总体规划，构建高素质教师团队。具体措施如下：
- 优化教师队伍结构：现拥有专职思政课教师110名，超过国家规定思政课师生比要求。
- 培养专家团队：拥有全国师德标兵、山东省齐鲁文化英才等省级以上专家6人（次），山东省教学名师1人。
- 提升教师教学科研水平：马克思主义学院是山东省首批重点马克思主义学院，教师在教学科研等方面取得显著成绩。
三、课程教学：深化“大思政”内涵式发展
聊城大学在机制建设、课程教学、资源整合等方面深化改革创新，推动“大思政课”内涵式发展。具体措施如下：
- 健全工作机制：健全党委统一领导、党政工团齐抓共管的思想政治工作机制。
- 强化课程思政建设：推动思政金课建设，强化课程思政建设，打造全环境立德树人体系。
- 创新教学方法：利用新媒体技术，依托互联网平台，注重校园平台的建设，增设思想政治教育专栏。
- 丰富课程资源：引进优质网络思政课程资源，将伟大建党精神、科学家精神等引入课堂。
四、实践育人：构建“大思政”第二课堂
聊城大学积极探索“住宿式书院”育人新模式，打破传统住宿形式，承袭中国书院的古老传统，探索出一条人才培养的新路径。具体措施如下：
- 打造学记书院：在西校区紫藤公寓5号楼学生住宿区域、走廊文化区、生化服务区合理规划融合的基础上，创新打造并引入导师讲坛、博雅书屋、心灵港湾等公共区域。
- 导师入驻：实现通识教育和专业教育相结合，发挥文化育人、环境育人的功能，提升学生的气质、品质。
- 社会实践：重视大学生社会实践活动，支持青年法律人深入基层、聚焦社会，在身体力行的社会实践中受教育、长才干、作贡献。
五、美育融入：丰富“大思政”教育内涵
聊城大学积极探索美育融入高校思政课的创新实践，丰富新质料、增强新质感和提升新质量。具体措施如下：
- 课程延展：从思政课程向课程思政延展，从综合类思政向艺术专题类思政拓展。
- 课堂统合：统合室内课堂与户外课堂，增强课堂设计为新质感受领的美育大思政课。
结语
聊城大学在思政教育方面的探索与创新，为新时代高校思政教育提供了有益借鉴。通过多维联动、创新教学模式，聊城大学为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量，谱写了一曲育人之道的新篇章。