辽宁省教育学会，自1979年成立以来，始终秉承“学术立会、服务强会”的宗旨，在推动基础教育高质量发展方面发挥了重要作用。随着教育改革的不断深入，辽宁省教育学会正引领着教育革新探索的新风向。
一、学会概况
辽宁省教育学会作为辽宁省教育厅主管的省级学术团体，现有二级分支机构27个，市级分会14个。学会秘书处设在辽宁教育学院基础教育研究与评估所。在过去的40多年里，辽宁省教育学会始终坚持以学术研究为基础，以服务教育为己任，为辽宁省的教育事业发展做出了积极贡献。
二、教育科研与创新
- 群众性教育科学研究：辽宁省教育学会积极开展群众性的教育科学研究，围绕基础教育重点任务和中心工作，推动教育理论创新。
- 教育教学改革实验：学会组织开展了多项教育教学改革实验，探索适应新时代教育需求的教学模式和方法。
- 学术交流活动：定期举办学术交流活动，邀请国内外专家学者分享教育改革与发展经验。
三、科学教育示范区建设
为推进科学教育，辽宁省教育厅、省科技厅、省科学技术协会联合出台了《辽宁省中小学科学教育示范区建设方案》。该方案旨在通过3到5年的时间，在全省建立100所省级科学教育实验校，构建大中小学段纵向贯通、校内校外横向联动的发展格局。
四、教育信息化与网络化
辽宁省教育信息协会作为辽宁省教育学会的二级学会，致力于推动辽宁省教育信息化、网络化进程。通过组织培训、学术研究、网络化建设等方式，为辽宁省的教育信息化发展提供支持。
五、专家引领与课题研究
辽宁省教育学会注重专家引领和课题研究，通过组织课题开题论证会、科研规划立项等活动，助力教师和校长专业成长，推动教育科研工作。
六、品牌活动与影响力
辽宁省教育学会多次荣获中国教育学会先进单位、辽宁省社科联先进社团等荣誉称号。其中，“名校名师进农村”科普活动品牌，为农村教师提供了优质课程资源，提升了农村教育质量。
七、未来展望
面对新时代教育发展的新要求，辽宁省教育学会将继续秉承“学术立会、服务强会”的宗旨，深化教育改革，推动教育创新，为辽宁省的教育事业发展做出新的更大贡献。
总结：
辽宁省教育学会作为辽宁省教育领域的领军力量，正引领着教育革新探索的新风向。通过群众性教育科学研究、科学教育示范区建设、教育信息化与网络化、专家引领与课题研究等多方面的工作，辽宁省教育学会为辽宁省的教育事业发展注入了新的活力。