宁夏教育资源共享：揭秘如何让每个孩子都能享有优质资源

在宁夏，教育资源共享已经成为推动教育均衡发展的重要策略。通过一系列创新举措，宁夏成功实现了教育资源的优化配置，让每个孩子都能享有优质的教育资源。以下是宁夏在教育资源共享方面的一些成功实践和经验。

一、政策背景与目标

宁夏作为我国西部的一个自治区，教育发展面临着区域发展不平衡、教育资源分布不均的挑战。为了解决这一问题，宁夏政府明确提出，要加快教育信息化建设，推动优质教育资源共享，实现教育公平。

宁夏市教育局实施了优质资源共享采购项目，购置了移动录播设备、NAS网络存储设备等，用于汇集学校优质教学资源。这些设备的购置，为教育资源共享提供了硬件保障。

通过教研活动、名师工作室等对现行教材进行课程结构梳理，以年级、册次、学科、单元（章节）、课题（知识点）、课时形成树形结构。并在NAS存储中建立与之相应的目录，方便资源的管理和查找。

教务处组织学科教师将国家智慧平台、宁夏教育云平台提供的优质资源链接和学校形成的集体备课、教学评比等资源，按照导学案、教学设计、课堂练习、试卷、素材、视频辅导课程、优秀课例等类型汇集整理到NAS的课程结构目录中。

各学校NAS管理员为各年级提供用户账号，并将整理的优质资源共享至校内用户。同时，学校教务处（室）不定期对资源进行更新、完善，确保资源的有效性与实用性。

政教处（室）积极梳理汇集历年来开展的爱国主义、宪法法治、品德、劳动等专题资源，为学校开展教育活动提供支持。

宁夏灵武市运用“互联网+教育”实现优质教育资源共享最大化。通过观摩学习互联网教育融合应用、数字校园建设、教师智能研修、网络学习空间应用等，推动灵武市互联网教育示范校实施步伐。

灵武市在学校互联网校校通的基础上，持续推进学校的光纤化升级改造，提升全市中小学信息化硬件设施条件。

依托互联网教育大平台升级扩容，灵武市完成与宁夏教育网云平台的对接，实现课堂教学与云平台深度融合。

泾源县推进互联网教育示范县建设，搭建三级远程网络教学教研互助平台，构建了学、教、研、管、测、评六位一体的智慧课堂新模式。

通过实施教育资源共享，宁夏取得了显著成效。城乡教育资源差距逐步缩小，每个孩子都能享受到优质的教育资源。未来，宁夏将继续加大教育投入，推动教育信息化建设，为实现教育现代化目标而努力。

总之，宁夏教育资源共享的成功实践为我国其他地区提供了宝贵经验。通过创新举措，优化资源配置，我国教育公平将得到进一步保障，每个孩子都能拥有出彩的人生。