引言
在当今社会,教育面临着诸多挑战,如学生心理健康、教育资源分配不均、教学方法创新等。慈溪市教育局积极响应国家教育政策,以创新思维和实际行动,引领未来教育新风向,为学生提供更加优质的教育资源和服务。
一、构建“三全育人”格局
慈溪市教育局坚持“全生命周期指导”理念,将心理健康教育融入“慈有优教”教育工作整体规划。通过家庭辅导室、音乐放松室、沙盘游戏室等设施,为学生提供心理咨询、师资培训等服务,强化家校合作,开展智慧家长沙龙活动,帮助学生健康成长。
1. 心理健康教育
慈溪市教育局通过配备心理宣泄、减压放松的器材,实现心理咨询、师资培训等多种功能,关注学生心理健康,构建全生命周期心理健康教育体系。
2. 家校合作
慈溪市教育局强化家校合作,开展智慧家长沙龙活动,帮助家长解决教育难题,为学生健康成长提供良好环境。
二、实施“七优享”工程
慈溪市教育局将“学有优教”作为公共服务“七优享”工程七大分领域之一,坚持五育并举,发展素质教育,促进教育公平,提高教育质量。
1. 五育并举
慈溪市教育局通过劳动实践、志愿服务、美育浸润、阳光运动等途径,扎实推进幸福教育,引导学生德智体美劳全面发展。
2. 教育公平
慈溪市教育局关注学前教育普及普惠、随迁子女入学、二三孩入学便民政策等问题,促进教育公平,提高教育质量。
三、智慧教育探索与实践
慈溪市教育局积极开展智慧教育调研,与蚌埠二中禹会实验学校等学校开展交流合作,共同推进智慧教育发展。
1. 智慧教育试点
慈溪市教育局在蚌埠二中禹会实验学校开展智慧教育试点,探究智慧教育之路,取得显著成果。
2. 智慧教学应用
慈溪市教育局推动智慧教育智学网平台在中小学校常态化应用,促进教育教学的深度转型,提升教育教学质量。
四、关注信息技术教学
慈溪市教育局关注信息技术教学,提出基于真实情境、问题导向等教学策略,重构课堂教育形态,关注学生能力发展。
1. 核心素养培养
慈溪市教育局将发展学生核心素养作为培养目标,关注学生能力发展,破除教师知识本位、学科本位等思想。
2. 教学策略创新
慈溪市教育局通过分析本原问题,解决教学中的困惑,提出切实可行的教学策略,推动信息技术教学创新发展。
五、数字家长学校
慈溪市教育局开设数字家长学校,帮助家长成为更优秀的家长,为学生提供更好的家庭教育。
1. 数字家长学校课程
慈溪市教育局通过数字家长学校,为家长提供丰富的学习内容,包括学习目标树立、情绪调节、避免网瘾等方面。
2. 家校联系纽带
数字家长学校成为家校联系的纽带,促进家长与学校之间的沟通与合作。
结语
慈溪市教育局在破解教育难题、引领未来教育新风向方面取得了显著成果。未来,慈溪市教育局将继续努力,为学生提供更加优质的教育资源和服务,助力我国教育事业的发展。