引言
随着春季学期的临近，山东省各地中小学陆续结束寒假，迎来新的学期。然而，新冠疫情的威胁依然存在，如何确保学生和教职工的安全，成为开学前的重要议题。本文将详细介绍如何在疫情防控常态化的背景下，安全迎接新学期。
一、健康监测与防疫准备
1. 健康状况报告
临近开学，家长和学生应密切关注自己和共同居住人的健康状况。按照学校要求，报告自开学前14天的健康状况，减少与不明来源地人员发生密切接触。
2. 全员核酸检测
部分学校将在开学入校前开展全员核酸检测，确保学生和教职工的健康安全。
3. 接种疫苗
鼓励符合条件的学生和教职工接种新冠疫苗，接种后需留观30分钟，保持接种局部皮肤的清洁，如有不适尽快联系学校，报告接种单位，需要时及时就医。
4. 防疫物资准备
提前准备好口罩、消毒液、洗手液等防疫物资，学会正确使用。
二、上下学途中防护
1. 遵守交通规则
上/放学途中，坚持家庭和学校“两点一线”，避免不必要的外出活动。
2. 选择安全出行方式
最好采取步行、自行车、私家车方式上下学。乘坐公共交通或校车时，应注意个人防护，与他人保持安全社交距离。
3. 注意个人卫生
避免与咳嗽、打喷嚏的人面对面就坐。乘车过程中，减少不必要的交流，不在乘坐过程中进食或饮水。尽量避免用手触摸公共交通物品。接触公共物品后，及时用消毒液消毒。
三、校园防疫措施
1. 测温与健康登记
开学当天，严格落实测体温、健康登记、消毒等常态化疫情防控措施。
2. 校园环境消毒
定期对校园环境进行消毒，确保学生和教职工的身心健康。
3. 保持社交距离
在校期间，保持社交距离，尽量避免拥挤的地方。
4. 课间休息与活动
课间休息时，尽量拉开间距，避免近距离接触。适当、适度活动，杜绝追逐打闹。
5. 就餐与如厕
就近、有序如厕，保持个人卫生。就餐时，遵守餐桌礼仪，保持一定的社交距离。
四、心理健康教育
1. 调节开学心理状态
开学前，学生和教职工可能会出现焦虑、紧张等心理问题。学校应开展心理健康教育，帮助学生和教职工及时调节心理状态。
2. 鼓励积极进取
鼓励学生和教职工以积极进取的精神完成学习任务，保持良好的学习习惯。
五、总结
在疫情防控常态化的背景下，山东各地中小学在开学前要做好充分的防疫准备，确保学生和教职工的安全。同时，加强心理健康教育，帮助学生和教职工顺利适应新学期的生活。让我们共同努力，为安全、有序、和谐的校园环境贡献力量。