引言
在新时代背景下，思政教育作为立德树人的根本任务，面临着新的发展机遇和挑战。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，思政教育作为培养社会主义建设者和接班人的重要途径，如何适应这一历史任务，成为当前教育领域亟待解决的问题。本文将从实践与挑战两个维度，深入探讨思政教育高质量发展的路径。
一、高质量发展背景下的思政教育实践
1. 构建大思政教育格局
大思政教育格局是指一体化领导、专业化运行、协同化育人的理念和体制机制。这一格局要求将思政教育贯穿于教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人。
实践案例：
- 在高校中，成立由马克思主义学院牵头，学院党委书记为领导核心，其他学院领导、职能部门协同参与的思政课教学改革联动小组。
- 建立健全思政课教师培训体系，提高教师的专业素养和教学能力。
2. 创新思政教育模式
面对全球化、信息化的冲击，以及学生需求的多样化和个性化，创新思政教育模式成为必然选择。
实践案例：
- 探索课程组授课模式，采用问题链的教学设计。
- 主讲团队扩展为思政课教师、纪念馆专家、劳动模范、优秀学生党员在内的多元团队，逐步形成多队伍多视角协同构建大思政课合力。
3. 强化思政教育内容
结合时代背景、国际国内社会热点等，讲好、讲透思政教育内容，提高思政教育的实效性。
实践案例：
- 举办各类主题讲座、论坛，邀请专家学者、优秀党员等进行授课。
- 开展形式多样的实践活动，如社会调查、志愿服务等，让学生在实践中感受思政教育的魅力。
二、高质量发展背后的挑战
1. 教育资源分配不均
在高质量发展背景下，思政教育面临教育资源分配不均的挑战，特别是农村地区和边远地区。
解决方案：
- 加大对农村地区和边远地区思政教育的投入，提高师资力量和教学设施水平。
- 推动城乡教育资源共享，实现教育均衡发展。
2. 学生主体地位缺失
在传统的思政教育模式下，学生主体地位往往被忽视，导致思政教育效果不佳。
解决方案：
- 强化学生参与意识，鼓励学生积极参与思政教育活动。
- 改革教学方法，提高学生的自主学习能力和创新精神。
3. 社会环境复杂多变
在全球化和信息化背景下，社会环境复杂多变，思政教育面临诸多挑战。
解决方案：
- 加强思政教育队伍建设，提高教师的综合素质。
- 深入研究社会热点问题，引导学生正确认识和处理这些问题。
三、结语
思政教育高质量发展是新时代教育改革的重要任务。面对实践与挑战，我们要不断探索创新，努力构建具有中国特色、世界水平的思政教育体系，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。