引言

随着科技的飞速发展，人工智能（AI）已成为推动社会进步的重要力量。在我国，人工智能教育也逐渐成为教育改革的热点。江苏省睢宁县作为人工智能教育的先行者，积极探索和实践，取得了显著成效。本文将探讨睢宁在人工智能教育方面的创新实践，并展望其未来发展。

一、睢宁人工智能教育的创新实践

1. 建立机器人教育实践基地

睢宁县官山中学积极响应国家政策，于2020年1月启动了机器人教育实践基地。该基地由全国学校体育联盟机器人工作委员会驻江苏联络办与睢宁县官山镇人民政府共同打造，旨在普及人工智能和机器人知识，培养学生的创新精神和实践能力。

2. 提升教师数字素养

为提升教师数字素养和教学创新能力，睢宁县举办了2023年度江苏省教师数字素养及应用能力提升培训。通过专题讲座和操作演示，帮助教师了解数字化教学创新、人工智能与教学融合创新应用实践等内容，为教育数字化转型提供有力支撑。

3. 校地、人才、项目、资本四对接活动

睢宁县举办“才聚睢宁 智创未来”四对接活动，旨在拓宽人才发展路径，提升人才成就维度。活动吸引了众多专家学者关注和支持，推动创新平台落户睢宁，助力当地发展。

4. 科学家进校园活动

睢宁县邀请专家学者走进校园，开展科普讲座，向青少年宣传科学家胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神。同时，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，播种下献身科学研究、报效伟大祖国的种子。

5. 爱心青年志愿者活动

共青团睢宁县委员会、睢宁希望公益服务中心为人工智能与信息技术学院学子颁发“爱心青年志愿者”证书。E启编程志愿公益服务团在暑期走进睢宁县，开展爱心暑托编程课堂，以高质量教育赋能乡村振兴。

二、睢宁人工智能教育的未来展望

1. 深化人工智能教育改革

睢宁县将继续深化人工智能教育改革，完善课程设置，提升教学质量，培养更多具备创新精神和实践能力的人才。

2. 加强校企合作

睢宁县将进一步加强与高校、企业的合作，共同开展人工智能教育研究，推动产学研一体化发展。

3. 推动数字乡村建设

睢宁县将充分发挥人工智能在教育领域的优势，推动数字乡村建设，助力乡村振兴。

4. 培养国际视野

睢宁县将积极开展国际交流与合作，培养具有国际视野的人工智能人才。

结语

睢宁县在人工智能教育方面的创新实践为我国提供了宝贵经验。相信在未来的发展中，睢宁将继续发挥示范引领作用，为我国人工智能教育事业贡献力量。