远程教育与函授作为成人教育的重要形式，旨在为在职人员提供灵活的学习途径。两者在入学方式、教学组织、学习时间、证书内容等方面存在差异，同时也具有一定的联系。以下是详细的分析与探讨。
一、入学方式
远程教育：通常由学校自主组织入学测试，学生可以根据个人时间安排参加考试，入学较为灵活。
函授：通常需要通过成人高考入学，学生需要参加全国统一组织的成人高考，录取难度相对较高。
二、办学主体
远程教育：全国只有68所高校获得远程教育办学资格，这些高校多为国内重点大学。
函授：几乎所有大学、学院、职技院等的成教院或继续教育学院都可以招收函授生。
三、毕业证书
远程教育：毕业证书由高校自行颁发，抬头为“普通高等学校”，证书上会注明“网络教育”。
函授：毕业证书由学校颁发教育部统一印制的证书，抬头上为“成人高等教育”，证书上会注明“函授”。
四、毕业证号
远程教育：毕业证电子注册号第6位通常是7。
函授：毕业证电子注册号第6位通常是5。
五、教学组织
远程教育：学生主要通过自学和线上作业、线上考核、线下考核的方式进行学习。
函授：学生需参加学校组织的面授课程，每学期集中授课7-10天。
六、学习时间
远程教育：学习时间较为灵活，学生可根据个人时间安排进行学习。
函授：学习时间相对固定，需要参加学校组织的面授课程。
七、学费
远程教育：学费相对较高。
函授：学费相对较低。
八、社会认可度
远程教育：社会认可度较高，尤其在互联网日益普及的今天。
函授：社会认可度也较高，但相对于远程教育，历史更为悠久。
九、适用人群
远程教育：适合工作忙碌、需要灵活学习时间的在职人员。
函授：适合朝九晚五、周末不加班、想提高学历和能力的在职人员。
总结
远程教育与函授作为成人教育的两种重要形式，各有优势和适用人群。选择适合自己的教育形式，有助于在职人员更好地提升自身综合素质和职场竞争力。